Grammaire : « y » et « en »
Le but : Remplacer les mots avec « y » ou « en ».

Etudiez les leçons suivantes :
-« Y »
-« En »

Les exercices :

1. Dans votre blog, faites les correspondances entre la première et la deuxième colonne.

 

Qu’est-ce qu’on achète…

_____1. à la boulangerie?

_____2. au tabac?

_____3. à la gare?

_____4. à la librairie?

_____5. à la charcuterie?

_____6. à la pâtisserie?

_____7. à la boucherie?

_____8. à l’épicerie?

a. on y achète des éclairs

b. on y achète du pain

c. on y achète du saucisson

d. on y achète du lait

e. on y achète un rôti

f. on y achète un billet de train

g. on y achète des livres

h. on y achète des cigarettes

 

2. Modèle: On y prend un café.  On prend un café. chez ses amis / à Austin Java / sur la terrasse, etc.

1. On y voit la Tour Eiffel.

2. On y étudie.

3. On y achète les livres pour les cours.

4. On y travaille sur l’ordinateur.

5. On s’y repose.

6. On y passe l’aspirateur.

7. On y va quand on est malade.

8. On y fait la vaisselle.

 

3. Qu’est-ce qu’on y fait?

1. Qu’est-ce qu’on mange au restaurant français? ______________________________________

2. Qu’est-ce qu’on achète au supermarché? ___________________________________________

3. Qu’est-ce qu’on fait au centre ville? ________________________________________________

4. Qu’est-ce qu’on fait au parc? _____________________________________________________

5. Qu’est-ce qu’on fait à la plage? ___________________________________________________

6. Qu’est-ce qu’on boit dans les bars?

 ______________________________

 

4. Répondez aux questions suivantes selon vos connaissances en géographie.

1. Qu’est-ce qu’on visite à Paris? ___________________________________________________

2. Qu’est-ce qu’on fait en Suisse? ___________________________________________________

3. Qu’est-ce qu’on trouve à New York (la ville)? ________________________________________

4. Qu’est-ce qu’on boit à Bordeaux? _________________________________________________

5. Qu’est-ce qu’on mange en Italie? __________________

 

5. Quelles sont les phrases équivalentes?

_____1. J’en ai acheté.

_____2. J’en ai acheté un.

_____3. J’en ai acheté une.

_____4. J’en avais besoin.

_____5. J’en avais besoin d’un.

_____6. Il y en avait beaucoup.

_____7. Il y en avait peu.

a. J’avais besoin de piles (batteries)

b. J’ai acheté un aspirateur.

c. J’avais besoin d’un nouvel ordinateur.

d. J’ai acheté du pain.

e. J’ai acheté une poubelle.

f. Il y avait beaucoup de monde.

g. Il y avait peu de soldes (sales).

 

 

6. Exemple : On en prend au petit déjeuner. = On prend du thé au petit déjeuner.

1. Il y en a un dans la salle de classe.

2. On en mange chez Ben & Jerry’s.

3. Les étudiants en ont besoin.

4. Le professeur de français en a une.

5. Les étudiants en offrent au professeur à la fin du semestre!!!

6. Les étudiants en font tous les jours.

7. Votre université en a beaucoup.

8. Vous en avez un.

 

7. Votre semestre.

1. Tu as combien de cours ce semestre? J’en ai _______________________________________

2. Tu as acheté combien de livres? J’en ai acheté ______________________________________

3. Il y a combien d’étudiants dans la classe de français? Il y en a __________________________

4. Tu as combien d’examens cette semaine? ________

 

8. Remplacer le nom avec le pronom en dans ses réponses.

1. Est-ce qu’il y a des photos sexy?

2. Est-ce qu’il y a un grand lit pour deux personnes?

3. Est-ce qu’il y a une vieille armoire?

4. Est-ce qu’il y a un miroir?

5. Est-ce qu’il y a des affiches?

6. Est-ce qu’il y a un frigo?

7. Est-ce qu’il y a une télévision?

 

8. Est-ce qu’il y a une commode?


Source: COERLL Francais Interactif, Chapter 8, pg 202-204