A. Sostituire i nomi sottolineati con i pronomi corrispondenti :
| Spieghiamo la grammatica allo studente. | |
| La commessa mostra le scarpe ai clienti. | |
| Antonio legge le notizie del giornale a sua moglie. | |
| Io mostro il libro a Maria. | |
| Riferisco tutta la vicenda a mio padre. | |
| Presentiamo gli amici alle signorine. | |
| Tu porti la corrispondenza al tuo capo. | |
| Hanno invitato tutte le offerte al responsabile. | |
| Lui manda i fiori all mamma. | |
| Signore, mando a Lei il libro per posta. |
B. Riformulare le domande usando un pronome combinato :
| Venderai al vicino il tuo terreno ? | |
| Manderete i compiti ai vostri professori ? | |
| Restituirete i libri alla biblioteca ? | |
| La mamma regalerà a te l'orlogio ? | |
| Offrirai a noi la tua ospitalità ? |
C. Formare le frasi poi trasformarle usando un pronome combinato secondo il modello :
Piero dà il libro a me - Piero mi dà il libro - Piero me lo dà
1. Piero dà il libro a me / a te.
| i giornali | |
| le notizie | |
| i vestiti | |
| la penna | |
| il telegramma | |
| dei soldi | |
| le cartoline | |
| le rose | |
| la colpa |
2. Giovanni dà il premio a lei / a lui
| la matita | |
| delle scarpe | |
| delle sigarette | |
| dei francobolli | |
| del tè | |
| un libro |
3. Maria consegna un foglio a noi/a voi
| delle cartoline | |
| dei biscotti | |
| dei francobolli | |
| un disegno | |
| dei libri | |
| i vestiti |
4. Giuseppe porta una tazza di tè a loro
| la fotografia | |
| delle caramelle | |
| dei sigari | |
| dei libri | |
| il compito | |
| le notizie |