a) provate a segnare l'accento tonico delle seguenti parole sottolineando la sillaba accentata:
(Actually, the stressed syllables in the words below would be put in bold)
- secondo
- grande
- lezione
- matematica
- aula
- buono
- libero
- città
- visitano
- notare
- scrivono
- leggete
- studente
- virtù
- tavolo
- aiuto
- dondolano
- capire
- presentarsi
- insegnante
- presente
- tonico
- tè
- cominciare
- perché
b) Provate adesso a classificare le parole secondo l'accento:
Parole tronche | Parole piane | Parole sdrucciole | Parole bisdrucciole |
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c) Provate a completare l'alfabeto con le lettre che mancano:
A - B - C - D - E - F - G - H - I - L - M - N - O - P - Q - R - S - T - U - V - Z
d) Quali lettere esistono nell'alfabeto francese e non esistono nell'alfabeto italiano?
J - K - W - X - Y