Hallo! Hier ist die erste Lektion. Heute reden wir über was Leute in ihrer Freizeit machen. Welche Aktivitäten aus der folgenden Liste machen Sie gern?

 

in die Disco gehen • Fahrrad fahren • mit Freunden ausgehen • Freunde besuchen oder treffen • Gitarre spielen •  schlafen • Kaffee trinken gehen • mit den Katzen spielen •  klettern gehen •  in die Kneipen gehen • lesen •  Musik hören • in die Natur gehen •  reisen •  rudern •  spazieren gehen •  Sport machen •  tanzen •  in den Berge wandern •  Computerspiele spielen • Kleidung kaufen • fernsehen - Football - spielen - jagen -  Karten spielen • ins Kino gehen • kochen -  ins Konzert gehen • malen • schwimmen • ins Theater gehen • zeichnen

Was machen Berna, Eva und Harald in ihrer Freizeit? Hören Sie die folgenden Interviews an und notieren Sie welche Aktivitäten die Personen gern haben. Klicken Sie die Namen an, um die Videos zu sehen.

Berna

 

Eva

 

Harald

Was machen diese drei Personen in ihrer Freizeit?

Jetzt hören Sie noch einmal. Dieses mal, notieren Sie wie oft Berna, Eva und Harald diese Freizeitaktivitäten machen. 

Jetzt sind Sie dran!  

Wie viel Freizeit haben Sie gerade? Wann hast du Freizeit und was machst du gern in deiner Freizeit?

 

Wie viel Freizeit haben Sie?

 Im Moment habe ich ___________________________ Freizeit.

(sehr viel) (viel) (ein wenig) (wenig) (gar keine)

 Wann haben Sie Freizeit?

 Ich habe ___________________________ Freizeit.

 ... morgens/nachmittags/nachts...

... montags/dienstags/mittwochs/donnerstags/freitags/samstags/sonntags...

... freitagabends...

... am Wochenende...

... um 3 Uhr...

Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit?

In meiner Freizeit...

 

 

 

 

Reden Sie jetzt mit Ihrer/m Sprachpartner/in über ihre Freizeit. Sie können diese Tabelle auf Ihrem eigenen Zettel zeichnen. Danach sollen Sie die Tabelle mit Fragen ausfüllen.

Frage #1:

Frage #2:

Frage #3:

Frage #4:

Frage #5:

Wenn Sie mit den Fragewörtern Hilfe brauchen, können Sie auf diese Tabelle schauen:

Wann? • Was? • Wie lange? • Woher? • Wo? • Wohin?

Warum? • Wessen? • Wie viel? • Wieso? • Wie viele?  

Nach diesem Gespräch schreiben Sie einen Absatz über was Sie gelernt haben. Zum Beispiel,

"Mein/e Sprachpartner/in schläft bis 10 Uhr morgens. Sie/er geht jedes Wochenende ins Sportzentrum."

 

 

 

 

Content taken from Deutsch im Blick pp. 156-163. The textbook and materials are available online at http://coerll.utexas.edu/dib.

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