Esta lección es de Profesora Barbara Kuzcun Nelson de Colby. Se puede encontrar todas las lecciones aquí. Esta lección tiene un texto con enlaces que se puede cliquear para ver la definición o explanación de la gramática. Hay audio dentro del texto también, pero tiene que instalar Quicktime para escucharlo.
¿dónde jugarán los niños? - Tercera leccion, "language&culture"
Leer y Escuchar
Antes de Leer
- ¿Qué cree es el tema de la canción? ¿Qué cambia en el mundo para que los niños no tengan un lugar para jugar? Lea el párrafo sobre la canción.
- Lea la canción. Use los enlaces para ver imágenes/definiciones de las palabras. Después escuche al audio de cada párafo.
- Lea el texto otra vez sin utilizar los enlaces.
Gramática
- La lección tiene actividades gramáticas y preguntas sobre la canción. Hay explicaciones de la gramática de Bowdoin aquí.
Hablar
1. Prepare 20-25 preguntas sobre el medio ambiente. Por ejemplo, “¿La contaminición es un problema importante en su país?”, "¿Cree que es un tema importante para el mundo?", "¿Cree que la economía es más importante que el medio ambiente?", "¿Hay soluciones realisticas para proteger el medio ambiente?", "¿Cuáles son?", etc.
2. Hable con su compañero de lenguaje. Describa el artículo que leyó. Practique su gramática nueva usando las preguntas que preparó. Por supuesto, deje tiempo para que su compañero puede practicar su lenguaje también.
Escribir
1. Escriba un resumen de su conversación con su compañero de lenguaje. Pídale también que corrija cualquier error que pueda haber en su texto.